Мы все в заботе постоянной... : концепция заботы о себе в истории педагогики и культуры : сб. науч. тр. Ч. 3 : По дороге с самим собой / Рос. гос. гуманитар. ун-т, Нац. исслед. ун-т "Высшая шк. экономики", Ин-т стратегии развития образования РАО ; сост. и науч. ред. В. Г. Безрогов, М. А. Козлова, Ю. А. Асоян. - Москва : Логос, 2017. - 424 с. - Библиогр.: с. 410–421. - ISBN 978-5-98704-848-1.

Аннотация: В сборнике освещаются различные аспекты феномена заботы о себе, обсуждается его понимание философией, историей, психологией, педагогикой, социологией, этикой, культурологией, медициной, экологией и другими науками. Рассмотрено общегуманитарное значение идеи заботы о себе в развитии образования, а также в самовоспитании личности, преобразовании и формировании себя как индивида, представителя социума, культуры и профессии.

ББК: 87.526+88.3в+74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 87.5 - М 94

Инвентарный номер: 674151

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131947&idb=mega1

Методические рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ по психологии / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. И. П. Иванова, Е. В. Славутская. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : ЧГПУ, 2017. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

ББК: 74.480.266.5+88р30

Полочные шифры: 74.48 - М 545

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86123&idb=mega1

Методические рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ по психологии / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. И. П. Иванова, Е. В. Славутская. - Чебоксары : ЧГПУ, 2017. - 82 с.

ББК: 74.480.266.5+88р30

Экземпляры: Всего: 15, из них: аб3-13, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 74.48 - М 545

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=42688&idb=mega1

Леонтьев, А. А.
Педагогика здравого смысла : избр. работы по философии образования и пед. психологии / А. А. Леонтьев; под ред. Д. А. Леонтьева. - Москва : Смысл, 2016. - 527 с. : портр. - Библиогр.: с. 509-520. - ISBN 978-5-89357-360-2.

Аннотация: В книге впервые собраны все основные работы в области философии образования и педагогической психологии видного российского ученого, оставившего заметный след в целом ряде гуманитарных дисциплин, Алексея Алексеевича Леонтьева. Он принимал деятельное участие в образовательной реформе в стране, опубликовал много работ, посвященных общепедагогическим темам и возглавил новую образовательную программу "Школа-2000" (впоследствии "Школа-2100"), которую приняли на вооружение тысячи школ во всей стране.

ББК: 74в+88.6

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74 - Л 478

Инвентарный номер: 673582

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=43312&idb=mega1

Калаков, Н. И.
Методология развития прогностического образования и науки в России в целях обеспечения безопасности страны / Н. И. Калаков. - Рязань : Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта, молодежи и туризма, 2015. - 633 с. - ISBN 978-5-4331-0091-6.

Аннотация: В монографии разработаны новые направления развития образования и науки: стратегия развития российского образования и науки в целях обеспечения безопасности страны; теоретико-методологические основы прогностического образования и науки в России. Рассмотрены методологические особенности прогностического образования и науки. Обоснованы основные законы, закономерности, принципы, методы и формы прогнозирования и прогностического обучения. Раскрыты особенности стратегического планирования и комплексного прогнозирования в системе высшего образования. В целом, научно обоснована методология прогностического образования и науки в системе глобалистики.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74 - К 17

Инвентарный номер: 670969

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=41797&idb=mega1

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы : спец. 280104 Пожарная безопасность / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [сост. С. И. Синцов]. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : ЧГПУ, 2014. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

ББК: 68.923р30+74.480.266.5

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=85550&idb=mega1

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы : спец. Пожарная безопасность / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [сост. С. И. Синцов]. - Чебоксары : ЧГПУ, 2014. - 38 с. - Библиогр.: с. 27–28.

ББК: 68.923р30+74.480.266.5

Экземпляры: Всего: 15, из них: аб-11, кх-1, фтп-1, чз-2

Полочные шифры: 68 - М 545

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=38575&idb=mega1

Бушенева, Ю. И.
Как правильно написать реферат, курсовую и дипломную работы / Ю. И. Бушенева. - Москва : Дашков и К, 2014. - 139 с. - (Серия "Учебные издания для бакалавров"). - Библиогр.: с. 112–113. - ISBN 978-5-394-02185-5.

ББК: 74.480.266.5

Экземпляры: Всего: 3, из них: сбо-1, сбо5-1, чз-1

Полочные шифры: 74.48 - Б 948

Инвентарный номер: 667465,667466,667467

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=39844&idb=mega1

Поликультурное образование / [Г. П. Захарова и др. ; под ред. Г. П. Захаровой]. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2013. - 151 с. - Библиогр.: с. 144–149. - ISBN 978-5-94845-262-7.

Аннотация: Монография является своеобразным коллективным теоретико-методологическим знанием, отражающим современное видение ряда методологических подходов в поликультурном образовании.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 3, из них: корп4-2, фтп-1

Полочные шифры: 74 - П 501

Инвентарный номер: 664900,664901,664902

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=38615&idb=mega1

Эмих, Н. А.
Культурная парадигма современного образования / Н. А. Эмих. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Логос, 2012. - 183 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/13006.

Аннотация: Приведены результаты исследования философско-антропологических основ культурной парадигмы образования. Рассмотрены вопросы становления культурной парадигмы в контексте современной и классической, зарубежной и отечественной философской мысли. Анализируется философско-антропологический поворот в культурной модели образования, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. Издание адресовано специалистам в области философии образования и культуры XXI века, педагогам, а также студентам высших учебных заведений.

ББК: 74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=100391&idb=mega1

Гендина, Н. И.
Выпускные квалификационные работы : стандарты Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова. - Электрон. дан. (1 файл). - Кемерово : Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств, 2012. - 107 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/21958.

Аннотация: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения нормативно закрепили переход отечественной высшей школы на многоуровневую систему подготовки кадров, включающую бакалавриат, специалитет и магистратуру. В соответствии с этими стандартами обязательной частью итоговых аттестационных испытаний студента является выпускная квалификационная работа (ВКР), подтверждающая соответствие профессиональной подготовки студента требованиям государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности).

ББК: 74.480.266.5

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=106933&idb=mega1

Причинно-следственный анализ педагогических явлений / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [сост. В. Ю. Арестова и др. ; науч. ред. В. Г. Максимов]. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : ЧГПУ, 2011. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

Аннотация: Результаты пятилетней научно-исследовательской деятельности преподавателей кафедры педагогики начального образования Чувашского государственного педагогического университета по разработке проблемы причинно-следственного анализа педагогических явлений и процессов. Рассматриваются вопросы, связанные с решением системы задач от раскрытия сущност данного анализа в философской, психологической и педагогической интерпретации до выявления конкретных методов анализа различных педагогических процессов и явлений.

ББК: 74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86684&idb=mega1

Причинно-следственный анализ педагогических явлений / [В. Ю. Арестова и др. ; науч. ред. В. Г. Максимов]. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. - 347 с. - Библиогр. в конце глав.

Аннотация: Результаты пятилетней научно-исследовательской деятельности преподавателей кафедры педагогики начального образования Чувашского государственного педагогического университета по разработке проблемы причинно-следственного анализа педагогических явлений и процессов. Рассматриваются вопросы, связанные с решением системы задач от раскрытия сущност данного анализа в философской, психологической и педагогической интерпретации до выявления конкретных методов анализа различных педагогических процессов и явлений.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 16, из них: аб3-14, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 74 - П 776

Инвентарный номер: 660310,660311

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=35977&idb=mega1

Руссков, Д. С.
Педагогическая философия / Д. С. Руссков, С. П. Руссков. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

ББК: 74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86550&idb=mega1

Руссков, Д. С.
Педагогическая философия / Д. С. Руссков, С. П. Руссков. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. - 333 с. - Библиогр. в конце ч.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 16, из них: аб-11, аб3-3, кх-1, фтп-1

Полочные шифры: 74 - Р 895

Инвентарный номер: 655882,655883

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33990&idb=mega1

Михайлов, Ф. Т.
Философия, психология и педагогика Ф. Т. Михайлова : публ. арх. материалов / Ф. Т. Михайлов; [сост., предисл., Л. К. Арсенкина и др.]. - Москва : Индрик, 2009. - 590 с., 8 л. ил. - Библиогр.: с. 852–590. - ISBN 978-5-91674-020-2.

ББК: 87.3(2)6+71.0+88+74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 87.3 - М 69

Инвентарный номер: 652586

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=32362&idb=mega1

Смирнова, Н. Г.
Стремитесь познавать педагогическую действительность : методическое пособие. методология и методы исследования в педагогике. методика выполнения курсовых работ по педагогике для студентов 2 и 3-го курсов дневной и заочной формы обучения / Н. Г. Смирнова. - Электрон. дан. (1 файл). - Кемерово : Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств, 2007. - 63 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/22100.

Аннотация: В пособии студенты найдут практические рекомендации, советы по выполнению курсовой работы. Аспирантам данное пособие поможет повысить методологическую культуру и составить программу педагогического исследования. Пособие предназначено для студентов факультета музыкального искусства по специальностям: - 071301 - Народное художественное творчество, - 070105 - Дирижирование (академическим хором), - 070100 - Музыкальное искусство, - 050711 - Социальная педагогика. Может быть использовано студентами других факультетов, а также аспирантами и начинающими преподавателями.

ББК: 74.480.266.5+74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=107033&idb=mega1

Синергетическая парадигма. Синергетика образования : [сборник / отв. ред. В. Г. Буданов ; ред.-сост. О. Н. Астафьева, Г. Ю. Ризниченко]. - Москва : Прогресс-Традиция, 2007. - 592 с. : ил. - Содерж. авт.: Ризниченко Г. Ю. , Морен Э., Степин В. С., Лекторский В. А., Аршинов В. И., Буров В. А., Гордин П. М. и др. - ISBN 5-89826-263-6.

Аннотация: Сборник текстов отечественных и зарубежных специалистов посвящен синергетическому подходу в сфере образования и педагогики, а также методологии синергетики в междисциплинарных исследованиях.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74 - С 383

Инвентарный номер: 644255

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=28731&idb=mega1

Жуков, В. И.
Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований : в 3 т. Т. 3 : Философия и социология образования и культуры / В. И. Жуков. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Изд-во РГСУ, 2007. - 612 с., 38 л. ил. - ISBN 978-5-7139-0494-4.

Аннотация: Авторские подходы к равитию образования. Рассмотрены философия, история, социальная роль, показано своеобразие российских традиций. Особое внимание уделено университетам. Сущность и особенности институализации университетского образования. Критический анализ модернизации высшей школы в условиях либерально-демократических реформ. Состояние и перспективы развития первого отечественного социального университета, подготовки кадров для социальной сферы. Проблемы культурного наследия народов России, судьба уникальной коллекции Библиотеки института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС.

ББК: 60.561.9+60.523+74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 60.5 - Ж 86

Инвентарный номер: 650452

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=31255&idb=mega1

Колкова, Н. И.
Прикладная информатика. Технологии курсового и дипломного проектирования : учебное пособие для студентов специальностей «Прикладная информатика (в информационной сфере)», «Прикладная информатика (в социальной сфере)», «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)» / Н. И. Колкова, И. Л. Скипор. - Электрон. дан. (1 файл). - Кемерово : Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств, 2007. - 434 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/22064.

Аннотация: Учебное пособие направлено на комплексное обеспечение студентов информацией теоретического, нормативного, технологического, методического, организационного и справочного характера, необходимой для эффективного и качественного выполнения курсовых работ, проектов, а также дипломного проекта по специальности «Прикладная информатика (в информационной сфере, в социальной сфере, в социально-культурной сфере)». Учебное пособие адресовано и студентам других специальностей, объектами профессиональной деятельности которых выступают информационные технологии, ресурсы, системы и сети. Материалы учебного пособия могут быть использованы при подготовке к итоговому государственному экзамену по специальности «Прикладная информатика». Данное учебное пособие также может быть полезно преподавателям, осуществляющим руководство работой студентов при подготовке ими курсовых и дипломных работ (проектов).

ББК: 32.81+74.480.266.5

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=107006&idb=mega1