Мы все в заботе постоянной... : концепция заботы о себе в истории педагогики и культуры : сб. науч. тр. Ч. 3 : По дороге с самим собой / Рос. гос. гуманитар. ун-т, Нац. исслед. ун-т "Высшая шк. экономики", Ин-т стратегии развития образования РАО ; сост. и науч. ред. В. Г. Безрогов, М. А. Козлова, Ю. А. Асоян. - Москва : Логос, 2017. - 424 с. - Библиогр.: с. 410–421. - ISBN 978-5-98704-848-1.

Аннотация: В сборнике освещаются различные аспекты феномена заботы о себе, обсуждается его понимание философией, историей, психологией, педагогикой, социологией, этикой, культурологией, медициной, экологией и другими науками. Рассмотрено общегуманитарное значение идеи заботы о себе в развитии образования, а также в самовоспитании личности, преобразовании и формировании себя как индивида, представителя социума, культуры и профессии.

ББК: 87.526+88.3в+74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 87.5 - М 94

Инвентарный номер: 674151

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131947&idb=mega1

Уилбер, К.
Интегральная медитация / К. Уилбер; пер. Л. Куровская. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2017. - 368 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73147.html.

Аннотация: Кен Уилбер - выдающийся мыслитель и мастер созерцательных методов - предлагает в своей новой книге мощную систему медитации, предназначенную для всеобъемлющей трансформации сознания. На её страницах представлен новаторский подход к практике осознанности, совмещающий классический метод медитации с всеобъемлющей интегральной «теорией всего». Результатом такого синтеза является эффективная система целостной самотрансформации и интегральной осознанности.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131378&idb=mega1

Леонтьев, А. А.
Педагогика здравого смысла : избр. работы по философии образования и пед. психологии / А. А. Леонтьев; под ред. Д. А. Леонтьева. - Москва : Смысл, 2016. - 527 с. : портр. - Библиогр.: с. 509-520. - ISBN 978-5-89357-360-2.

Аннотация: В книге впервые собраны все основные работы в области философии образования и педагогической психологии видного российского ученого, оставившего заметный след в целом ряде гуманитарных дисциплин, Алексея Алексеевича Леонтьева. Он принимал деятельное участие в образовательной реформе в стране, опубликовал много работ, посвященных общепедагогическим темам и возглавил новую образовательную программу "Школа-2000" (впоследствии "Школа-2100"), которую приняли на вооружение тысячи школ во всей стране.

ББК: 74в+88.6

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74 - Л 478

Инвентарный номер: 673582

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=43312&idb=mega1

Калаков, Н. И.
Методология развития прогностического образования и науки в России в целях обеспечения безопасности страны / Н. И. Калаков. - Рязань : Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта, молодежи и туризма, 2015. - 633 с. - ISBN 978-5-4331-0091-6.

Аннотация: В монографии разработаны новые направления развития образования и науки: стратегия развития российского образования и науки в целях обеспечения безопасности страны; теоретико-методологические основы прогностического образования и науки в России. Рассмотрены методологические особенности прогностического образования и науки. Обоснованы основные законы, закономерности, принципы, методы и формы прогнозирования и прогностического обучения. Раскрыты особенности стратегического планирования и комплексного прогнозирования в системе высшего образования. В целом, научно обоснована методология прогностического образования и науки в системе глобалистики.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74 - К 17

Инвентарный номер: 670969

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=41797&idb=mega1

Александров, А. Ф.
Арифметика любовных отношений / А. Ф. Александров. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2015. - 288 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/40070.

Аннотация: Пожалуй, нет на Земле таких отношений, в которых бы царила полная гармония. Все влюбленные ссорятся, а порой и расстаются. Но свести до минимума все возможные конфликты, обрести счастье и построить гармоничные отношения со своим партнером вполне возможно. Благодаря этой книге, автором которой является известный математик и создатель уникальной цифровой методики Александр Александров, вы сумеете овладеть техникой построения счастливых отношений.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=114281&idb=mega1

Майков, В. В.
Трансперсональный проект. Психология, антропология, духовные традиции. Т. 2 : Российский трансперсональный проект / В. В. Майков, В. В. Козлов. - Электрон. дан. (1 файл). - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 387 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/18336.

Аннотация: Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в мировой культуре. Авторы книги проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, антропологии и религии.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=104063&idb=mega1

Майков, В. В.
Трансперсональный проект. Психология, антропология, духовные традиции. Т. 1 : Мировой трансперсональный проект / В. В. Майков, В. В. Козлов. - Электрон. дан. (1 файл). - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 320 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/18335.

Аннотация: Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в мировой культуре. Авторы книги проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, антропологии и религии.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=104062&idb=mega1

Козлов, В. В.
Психотехнологии измененных состояний сознания / В. В. Козлов. - Электрон. дан. (1 файл). - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 507 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/18332.

Аннотация: Книга является обобщением теоретического и практического опыта в трансформации и интеграции личности интенсивных интегративных психотехнологий (ребефинг, вайвейшн, холотроп, ЛРТ, Свободное Дыхание, ДМД). Представлено множество методов и средств, служащих личностному росту на групповых тренингах. При этом основной акцент сделан на психотехнологический аспект, т.е. на приемы, навыки, упражнения в структуре взаимодействия с клиентом или с группами клиентов. Ориентирована прежде всего на практиков.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=104799&idb=mega1

Козлов, В. В.
Психология игровой зависимости / В. В. Козлов, А. А. Карпов. - Электрон. дан. (1 файл). - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 218 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/18330.

Аннотация: Монография доктора психологических наук, профессора Владимира Васильевича Козлова и психолога-исследователя Александра Александровича Карпова является первой в России обобщающей работой по проблеме игровой зависимости. В книге использован не только российский, но и огромный зарубежный опыт теоретических представлений, экспериментальных исследований психологии игровой зависимости. В монографии также представлены психодиагностические методы, базовые подходы терапии гемблинга. Представляет интерес для психологов, психотерапевтов, психиатров, педагогов, медиков, физиологов, а также других специалистов, интересующихся игровой зависимостью.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=104797&idb=mega1

Поликультурное образование / [Г. П. Захарова и др. ; под ред. Г. П. Захаровой]. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2013. - 151 с. - Библиогр.: с. 144–149. - ISBN 978-5-94845-262-7.

Аннотация: Монография является своеобразным коллективным теоретико-методологическим знанием, отражающим современное видение ряда методологических подходов в поликультурном образовании.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 3, из них: корп4-2, фтп-1

Полочные шифры: 74 - П 501

Инвентарный номер: 664900,664901,664902

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=38615&idb=mega1

Волокитин, А. В.
Когда и как отдыхать : учебное пособие / А. В. Волокитин. - Электрон. дан. (1 файл). - Липецк : Липец. гос. техн. ун-т : ЭБС АСВ, 2013. - 74 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/55098.html.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы, раскрывающие значение, особенности и задачи физического воспитания для студентов основных и специальных медицинских групп. Предоставлены конкретные рекомендации по двигательному режиму в ходе рабочего дня, отпуска, выходных дней. Показаны возможности рационального использования свободного времени для восстановления сил посредством активного и пассивного отдыха. Учебное пособие утверждено и рекомендовано для студентов, а также для преподавателей физической культуры, работающих со студентами основных и специальных медицинских групп.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=121562&idb=mega1

Эмих, Н. А.
Культурная парадигма современного образования / Н. А. Эмих. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Логос, 2012. - 183 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/13006.

Аннотация: Приведены результаты исследования философско-антропологических основ культурной парадигмы образования. Рассмотрены вопросы становления культурной парадигмы в контексте современной и классической, зарубежной и отечественной философской мысли. Анализируется философско-антропологический поворот в культурной модели образования, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. Издание адресовано специалистам в области философии образования и культуры XXI века, педагогам, а также студентам высших учебных заведений.

ББК: 74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=100391&idb=mega1

Причинно-следственный анализ педагогических явлений / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [сост. В. Ю. Арестова и др. ; науч. ред. В. Г. Максимов]. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : ЧГПУ, 2011. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

Аннотация: Результаты пятилетней научно-исследовательской деятельности преподавателей кафедры педагогики начального образования Чувашского государственного педагогического университета по разработке проблемы причинно-следственного анализа педагогических явлений и процессов. Рассматриваются вопросы, связанные с решением системы задач от раскрытия сущност данного анализа в философской, психологической и педагогической интерпретации до выявления конкретных методов анализа различных педагогических процессов и явлений.

ББК: 74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86684&idb=mega1

Причинно-следственный анализ педагогических явлений / [В. Ю. Арестова и др. ; науч. ред. В. Г. Максимов]. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. - 347 с. - Библиогр. в конце глав.

Аннотация: Результаты пятилетней научно-исследовательской деятельности преподавателей кафедры педагогики начального образования Чувашского государственного педагогического университета по разработке проблемы причинно-следственного анализа педагогических явлений и процессов. Рассматриваются вопросы, связанные с решением системы задач от раскрытия сущност данного анализа в философской, психологической и педагогической интерпретации до выявления конкретных методов анализа различных педагогических процессов и явлений.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 16, из них: аб3-14, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 74 - П 776

Инвентарный номер: 660310,660311

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=35977&idb=mega1

Кармин, А. С.
Интуиция. Философские концепции и научное исследование / А. С. Кармин. - Санкт-Петербург : Наука, 2011. - 901 с. - (Психология сознания). - Библиогр.: с. 857–886. - ISBN 978-5-02-025453-4.

Аннотация: Интуитивное постижение истины является одним из наиболее загадочных феноменов познавательной деятельности человека. В литературе и в повседневной жизни мы постоянно встречаемся с упоминанием об этом феномене. Природа интуиции, однако, уже много веков считается непонятной. В этой книге впервые в отечественной литературе дается сстематический очерк истории проблемы интуиции и современных подходов к ее решению. Автор противопоставляет мистическим и иррационалистическим взглядам на интуицию рациональное понимание ее как специфического познавательного процесса. Раскрываются ее свойства, ее место в системе познавательной деятельности человека, ее роль в повседневной жизни и в творчестве. Выделяются различные когнитивные типы интуиции и описываются их механизмы.

ББК: 88.6+87.225

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 88.6 - К 242

Инвентарный номер: 661831

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=36625&idb=mega1

Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушению / сост. И. А. Монахова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2010. - 320 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/55427.html.

Аннотация: Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=121829&idb=mega1

Руссков, Д. С.
Педагогическая философия / Д. С. Руссков, С. П. Руссков. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

ББК: 74в

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86550&idb=mega1

Руссков, Д. С.
Педагогическая философия / Д. С. Руссков, С. П. Руссков. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. - 333 с. - Библиогр. в конце ч.

ББК: 74в

Экземпляры: Всего: 16, из них: аб-11, аб3-3, кх-1, фтп-1

Полочные шифры: 74 - Р 895

Инвентарный номер: 655882,655883

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33990&idb=mega1

Михайлов, Ф. Т.
Философия, психология и педагогика Ф. Т. Михайлова : публ. арх. материалов / Ф. Т. Михайлов; [сост., предисл., Л. К. Арсенкина и др.]. - Москва : Индрик, 2009. - 590 с., 8 л. ил. - Библиогр.: с. 852–590. - ISBN 978-5-91674-020-2.

ББК: 87.3(2)6+71.0+88+74в

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 87.3 - М 69

Инвентарный номер: 652586

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=32362&idb=mega1

Феномен ясновидящей Ванги : прорицания, предсказания, заговоры / сост. С. В. Кудрявцева. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2009. - 640 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/39958.

Аннотация: Ванга считается одной из самых загадочных личностей ХХ века. В этой книге представлена информация о ее жизни, феноменальных способностях и о последних днях ясновидящей. Также на страницах издания приведены ее ответы на вопросы: что ожидает человечество в будущем, существуют ли внеземные цивилизации и др. Наряду с интересными гипотезами о феномене ясновидения, в книге представлен материал, касающийся народной медицины - фитотерапии, лечении водой и продуктами пчеловодства и т.д.

ББК: 88.6

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=114177&idb=mega1