Реализация ФГОС в дошкольном образовании: достижения, проблемы : материалы конференции. - Электрон. дан. (1 файл). - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 223 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/49933.html.

Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-методической конференции «Реализация ФГОС в начальном и дошкольном образовании: достижения, проблемы», состоявшейся 22 мая 2015 г. в г. Набережные Челны. Материалы посвящены реализации ФГОС в дошкольном образовании и предназначены педагогам ДОО, учителям начальной школы и всем интересующимся проблемой внедрения ФГОС в образовательный процесс.

ББК: 74.102

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=118725&idb=mega1

Славутская, Е. В.
Психологические особенности школьников предподросткового возраста (теория и практика) / Е. В. Славутская. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2014. - 185 с. - Библиогр.: с. 166–184. - ISBN 978-5-88297-270-6.

Аннотация: Результаты экспериментального исследования психологических и личностных особенностей школьников 9-12 лет.

ББК: 88.837+88.834.022

Экземпляры: Всего: 16, из них: аб3-14, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 88.8 - С 47

Инвентарный номер: 666222,666223

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=39127&idb=mega1

Газина, О. М.
Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста : учебно-методическое пособие / О. М. Газина, В. Г. Фокина. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Прометей : Московский педагогический гос. ун-т, 2013. - 254 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/24031.

Аннотация: Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей», осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей; цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов; содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов. Пособие адресовано студентам дошкольных факультетов педагогических вузов, обучающимся по направлениям 050100.62 «Педагогическое образование» и 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», и слушателям курсов повышения квалификации специалистов дошкольного образования.

ББК: 74.102

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=108298&idb=mega1

Работаем по ФГТ : материалы III регионального открытого конкурса. - Электрон. дан. (1 файл). - Казань : Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов : Республиканский центр мониторинга качества образования, 2013. - 555 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/29885.

Аннотация: Основополагающим принципом развития современного дошкольного образования, предложенным Федеральными государственными требованиями, является принцип интеграции образовательных областей. Это инновационный для дошкольного образования принцип, он обязывает дошкольные образовательные учреждения коренным образом перестроить образовательную деятельность в детском саду на основе синтеза, объединения, взаимопроникновения образовательных областей. В сборнике «Работаем по ФГТ» обобщен опыт проведения непосредственно образовательной деятельности специалистами дошкольных образовательных учреждений г. Набережные Челны, Республики Татарстан, Поволжья. Сборник адресуется специалистам в области дошкольного образования, студентам сузов и вузов.

ББК: 74.102

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111003&idb=mega1

Гиппенрейтер, Ю. Б.
У нас разные характеры... Как быть? / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : Астрель ; Владимир : ВКТ, 2012. - 249 с. : ил. - Библиогр.: с. 247. - ISBN 978-5-226-05161-6.

Аннотация: Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные - какие они, наши близкие, друзья, коллеги? Новая книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер - самого известного в России психолога и автора бестселлера "Общаться с ребенком. Как?", - содержит ответы на жизненные вопросы. Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать конфликты? Что такое трудный характер и можно ли его изменить? Что влияет на нас больше: качества врожденные или заложенные воспитанием? Примеры из жизни и практические рекомендации помогут по-новому взглянуть на других и лучше узнать себя.

ББК: 88.372+88.837

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

Полочные шифры: 88.3 - Г 506

Инвентарный номер: 666292

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=39380&idb=mega1

Баева, Л. В.
An introduction to early years education in England : учеб. пособие / Л. В. Баева. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Прометей, 2012. - 102 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/8264.

Аннотация: Пособие представляет собой введение в английское дошкольное образование, построенное на материале текстов, посвященных английской дошкольной педагогике, и развернутых упражнений и заданий к ним. Структура и содержание пособия направлены на формирование системных знаний и представлений о современном дошкольном образовании в Англии, на развитие у обучающихся навыков чтения и интерпретации англоязычного текста, расширение словарного запаса и овладение педагогической терминологией, совершенствование навыков устной и письменной речи. Пособие адресовано студентам языковых факультетов педагогических вузов, факультетов иностранных языков гуманитарных вузов, специалистам в сфере дошкольного образования, зарубежной педагогики, лингвистики и межкультурной коммуникации, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык и интересующихся проблемами образования за рубежом.

ББК: 74.102

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=97836&idb=mega1

Славутская, Е. В.
Личностные характеристики и гендерные особенности младших подростков / Е. В. Славутская. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. - 208 с. - Библиогр.: с. 190–206. - ISBN 978-5-88297-183-9.

ББК: 88.837+88.834.022

Экземпляры: Всего: 20, из них: аб3-18, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 88.8 - С 47

Инвентарный номер: 660039,660040

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=25818&idb=mega1

Драндров, Г. Л.
Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе физического воспитания / Г. Л. Драндров, Т. А. Щербакова. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. - 99 с. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86677&idb=mega1.

Аннотация: Теоретические и методические основы взаимосвязи умственного и физического воспитания в системе дошкольного образования. Авторская программа физического воспитания детей старшего дошкольного возраста, содержание которой нацелено на формирование умственной и физической готовности выпускников дошкольных образовательных учреждений к обучению в школе. Основные педагогические условия эффективной реализации авторской программы в физическом воспитании детей в условиях дошкольного образовательного учреждения, приводятся результаты многолетнего формирующего педагогического эксперимента.

ББК: 74.100.54+74.102

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86677&idb=mega1

Субботский, Е. В.
Генезис личности. Теория и эксперимент / Е. В. Субботский. - Москва : Смысл, 2010. - 407 с. : ил. - (Фундаментальная психология). - Библиогр.: с. 380–403. - ISBN 978-5-89357-273-5.

Аннотация: Ключевые вопросы понимания личности в психологии и других науках о человеке. Теория понятия "личность". Экспериментально-психологические исследования, посвященные анализу закономерностей становления в дошкольном возрасте основ нравственной саморегуляции.

ББК: 88.837

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 88.8 - С 89

Инвентарный номер: 656544

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=34581&idb=mega1

Сильвер, Р.
Рисуночные тесты. Как узнать самое важное о вашем ребенке : лучшее из арсенала практ. психолога и психотерапевта / Р. Сильвер. - Санкт-Петербург : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. - 378 с. : ил. - (Лучшие психотехнологии мира). - ISBN 978-5-93878-925-8.

ББК: 88.837+88.492

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 88.8 - С 368

Инвентарный номер: 662843

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=37418&idb=mega1

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных школьников : [метод. материалы и рекомендации / авт.-сост. А. В. Комарова]. - Минск : Красико-Принт, 2008. - 173 с. : ил. - (Педагогическая мастерская). - Библиогр.: с. 170–172. - ISBN 978-985-405-472-8.

Аннотация: Опыт работы с одаренными школьниками, а также система работы с педагогами и родителями одаренных детей. Методические разработки для выявления одаренных детей психологами, учителями и родителями в домашних условиях.

ББК: 88.837+74.200.264+74.202.42

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 88.8 - П 863

Инвентарный номер: 646731

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=29495&idb=mega1

Истратова, О. Н.
Психологическое тестирование детей от рождения до 10 лет : [практ. пособие] / О. Н. Истратова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 318 с. : ил. - (Серия "Психологический практикум"). - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 315–316. - ISBN 978-5-222-12894-7.

Аннотация: Диагностика психического развития дошкольников и младших школьников представлена по направлениям развития детей в соответствии с задачами данных возрастов: изучение интеллекта и креативности, особенностей познавательных процессов, личностной сферы и сферы межличностных отношений.

ББК: 88.837+88.492

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

Полочные шифры: 88.8 - И 913

Инвентарный номер: 647529

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=29838&idb=mega1

Бабынина, Т. Ф.
Игровые пальчики : программа приобщения детей дошкольного возраста к театральному искусству / Т. Ф. Бабынина, О. В. Степанова. - Электрон. дан. (1 файл). - Набережные Челны : Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов, 2008. - 39 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/29884.

Аннотация: В программе представлена система организации и проведения театрализованной деятельности в детском саду, особое место уделяется организации пальчикового театра. Предлагаются методические материалы по реализации программы. Программа предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся проблемой организации досуга детей дошкольного возраста.

ББК: 74.102

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111002&idb=mega1

Гингулис, Э. Ж.
Развитие математических способностей учащихся / Э. Ж. Гингулис. - Электрон. текстовые дан. Word. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2007. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

ББК: 88.837+74.262-220

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86315&idb=mega1

Гингулис, Э. Ж.
Развитие математических способностей учащихся / Э. Ж. Гингулис. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2007. - 154 с. : ил. - Библиогр.: с. 116–122.

Аннотация: Исследование сущности и структуры математических способностей учащихся. Анализ практики содействия развитию математических способностей школьников.

ББК: 88.837+74.262.21-24

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб-1, кх-1, фтп-1, чз-2

Полочные шифры: 88.8 - Г 49

Инвентарный номер: 639944,639945,639946,639947,639948

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=27191&idb=mega1

Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста : метод. пособие : с прил. альбома "Наглядный материал для обследования детей" / [Е. А. Стребелева и др.] ; под ред. Е. А. Стребелевой. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2007. - 164 с. : ил. - Прил. отсутствует. - Библиогр.: с 133. - ISBN 978-5-09-016416-0.

ББК: 74.50+88.837

Экземпляры: Всего: 2, из них: корп4-2

Полочные шифры: 74.5 - П 863

Инвентарный номер: 647507,647508

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=29856&idb=mega1

Микляева, Н. В.
Управление образовательным процессом в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития детей : метод. пособие / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. - Москва : АЙРИС-пресс : Айрис-дидактика, 2006. - 223 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр.: с. 217–222. - ISBN 5-8112-1916-4.

Аннотация: Содержание понятий умственного и интеллектуального развития детей дошкольного возраста; организация воспитательно-образовательной работы в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития воспитанников; формы и методы работы с педагогическим коллективом и родителями детей, посещающих детский сад.

ББК: 74.102

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

Полочные шифры: 74.1 - М 593

Инвентарный номер: 644237

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=28725&idb=mega1

Ильин, В. А.
Психология взросления : развитие индивидуальности в семье и обществе / В. А. Ильин. - Москва : Этерна, 2006. - 335 с. - (Современная психология). - Библиогр.: с. 325–335. - ISBN 5-480-00026-8.

ББК: 88.56+88.837

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 88.5 - И 46

Инвентарный номер: 662824

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=37443&idb=mega1

Ильина, М. Н.
Психологическая оценка интеллекта у детей / М. Н. Ильина. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2006. - 365 с. : ил. - (Практическая психология). - Содерж. также: Методы измерения интеллекта детей : тесты. - Библиогр.: с. 360–365. - ISBN 5-469-00951-3.

Аннотация: Вопросы изучения и психодиагностики интеллектуального развития детей, экспериментальные данные по дифферинциальной диагностике уровня и структуры интеллекта у детей с ЗПР, умственной отсталостью, интеллектуальной одаренностью и нормальным развитием. Надежность и валидность теста Векслера (WPPSI) для дошкольников (от 4 до 6,5 лет).

ББК: 88.837+88.492

Экземпляры: Всего: 5, из них: корп4-5

Полочные шифры: 88.8 - И 46

Инвентарный номер: 642193,642194,642195,642196,642197

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=27426&idb=mega1

Одаренный ребенок: особенности обучения : пособие для учителя / [Н. Б. Шумакова и др.] ; под ред. Н. Б. Шумаковой. - Москва : Просвещение, 2006. - 239 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 234–236. - Допущ.М-вом образования и науки РФ. - ISBN 5-09-013411-1.

ББК: 88.837+74.200.264

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб3-4, кх3-1

Полочные шифры: 88.8 - О-405

Инвентарный номер: 647371,647372,647373,647374,647375

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=29744&idb=mega1