Зайниев, Р. М.
Реализация преемственности в математическом образовании / Р. М. Зайниев. - Электрон. дан. (1 файл). - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 220 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/49932.html.

Аннотация: Монография посвящена реализации преемственности математического образования в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. Реализация преемственности охватывает многочисленные аспекты математической подготовки обучающихся на всех уровнях общего и профессионального образования. Как дидактический принцип, преемственность в математическом образовании находит свое подтверждение в практической деятельности многих высших и средних учебных заведений, а также в учебных заведениях, где осуществляется многоуровневая подготовка специалистов от начального (среднего) профессионального образования до высшего. Ведущим дидактическим механизмом обеспечения преемственности математической подготовки и математического образования при переходе обучающихся от одного уровня образования к другому, более высшему является механизм включения фундирующих конструктов преемственности обучения математике. Эти механизмы предполагают развертывание спиралей фундирования, введение дополнительных математических курсов, иерархию математических методов, идей, алгоритмов, этапы и фазы развертывания школьных содержательных линий в базовые элементы содержания математической подготовки обучающихся ссузов и вузов, актуализацию характеристик интеллектуальных и личностных качеств обучающихся и др. Монография адресована преподавателям учебных заведений системы общего и профессионального образования, студентам, магистрантам и аспирантам.

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=118724&idb=mega1

Модели художественного воспитания обучающихся в укрупненных образовательных комплексах мегаполиса / М. Н. Лазутова, Л.С. Львова, Е.Е. Григорьева [и др.]; ред. М. Н. Лазутова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Логос, 2015. - 203 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/48344.html.

Аннотация: Обоснован подход к интеграции образовательной и культурной стратегий в реалиях современной образовательной практики. Выявлены, классифицированы и представлены модели художественного воспитания в образовательных комплексах Москвы. Для руководителей образовательных организаций и учреждений культуры, работников культуры, педагогических работников. Представляет интерес для родителей, а также широкого круга читателей, заинтересованных в развитии и интеграции сфер культуры, искусства и образования.

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=117942&idb=mega1

Зарипова, Р. С.
Методика обучения биологии : учебное пособие / Р. С. Зарипова, А.Р. Хасанова, С.Е. Балаян. - Электрон. дан. (1 файл). - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. - 94 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/49922.html.

Аннотация: Учебное пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»), предназначено для студентов, обучающихся по профилю «Биология».

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=118714&idb=mega1

Лукьяненко, В. П.
Концепция реформирования учебной работы по физической культуре в школе / В. П. Лукьяненко. - Электрон. дан. (1 файл). - Ставрополь : СКФУ, 2015. - 128 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/62845.html.

Аннотация: В монографии представлено развернутое изложение всесторонне обоснованной, прогностически нацеленной концепции реформирования системы учебной работы по физической культуре в общеобразовательной школе. Реформирование учебной работы предлагается осуществить на основе идеи подлинной реализации учения П.Ф. Лесгафта о «физическом образовании». Предлагаемая концепция представляет собой один из практических прикладных результатов теоретической деятельности, направленной на реанимирование и дальнейшее развитие этого учения, осуществляемые с учетом современных жизненных реалий и новейших достижений теории физической культуры, педагогики и науки в целом, на основе фундаментализации содержания, раскрытия и эффективного использования уникального по своей природе общеобразовательного потенциала учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательной школе. Адресована студентам физкультурных вузов, учителям физической культуры, директорам школ, руководителям органов образования, научным работникам.

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=124768&idb=mega1

Зайниев, Р. М.
Преемственность в математическом образовании: теоретический аспект / Р. М. Зайниев. - Электрон. дан. (1 файл). - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 184 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/49929.html.

Аннотация: Монография посвящена проблеме преемственности непрерывного математического образования в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. В качестве важнейшего дидактического механизма обеспечения преемственности математического образования в целостной системе «школа-колледж-вуз» выступает фундаментализация математической подготовки обучающихся на основе активной учебной деятельности. В монографии показаны противоречия между возросшей потребностью производства и экономики в профессионально мобильных и компетентных специалистах инженерно-технического профиля и необходимостью совершенствования преемственности математического образования в системе «школа-колледж-вуз». Разрешение этих противоречий приводит к необходимости изучения преемственности профессионально-ориентированного содержания математического образования на основе формирования математической культуры и математической компетентности обучающихся в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. Адресована преподавателям учебных заведений системы общего и профессионального образования, студентам и аспирантам.

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=118721&idb=mega1

Крокер, Л.
Введение в классическую и современную теорию тестов : учебник / Л. Крокер, Д. Алгина; ред. В. И. Звонников. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Логос, 2012. - 668 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/70689.html.

Аннотация: Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки процедур оценивания справедливости тестов. Освещена проблема валидности тестов и изложены пути ее решения. Охарактеризованы тестовые оценки и методы их интерпретации. Каждая глава содержит краткие выводы и упражнения на закрепление полученного материала и проверку знаний. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим специальностям и направлениям, а также для слушателей учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей и преподавателей. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке социологов, психологов, экономистов, представителей других областей социально-гуманитарных наук, знания, применяющих тесты для измерения и оценки человеческих способностей, знаний и качеств, а также явлений и процессов общественной и культурной жизни. Представляет особый интерес для ученых и специалистов, занимающихся проблемами измерений.

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129741&idb=mega1

Развернутое тематическое планирование. Образовательная система Л. В. Занкова : 3–4 кл. / авт.-сост. Е. И. Самохвалова, Н. А. Доброниченко, А. И. Николаева. - Изд. 2-е, перераб. - Волгоград : Учитель, 2010. - 231 с. - (Тематическое планирование в начальной школе). - На обл. загл.: Развернутое тематическое планирование по системе Л. В. Занкова. - ISBN 978-5-7057-2284-6.

ББК: 74.202.43+74.03(2)6-2

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Р 17

Инвентарный номер: 655071

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33422&idb=mega1

Развернутое тематическое планирование. Образовательная система Л. В. Занкова : 1–2 кл. / авт.-сост. Г. Н. Белова, Е. М. Елизарова, А. И. Николаева. - Изд. 2-е, перераб. - Волгоград : Учитель, 2010. - 159 с. - (Тематическое планирование в начальной школе). - На обл. загл.: Развернутое тематическое планирование по системе Л. В. Занкова. - ISBN 978-5-7057-2281-5.

ББК: 74.202.43+74.03(2)6-2

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Р 17

Инвентарный номер: 655070

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33421&idb=mega1

Развернутое тематическое планирование по программе "Школа России" : 2 кл. / авт.-сост. Н. В. Лободина, Т. В. Калинина. - 2-е изд., испр. - Волгоград : Учитель, 2010. - 151 с. - (Тематическое планирование в начальной школе). - ISBN 978-5-7057-2263-1.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Р 17

Инвентарный номер: 655069

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33420&idb=mega1

Развернутое тематическое планирование по программе "Школа России" : 1 кл. / авт.-сост. С. В. Николаева. - 2-е изд., испр. - Волгоград : Учитель, 2010. - 103 с. - (Тематическое планирование в начальной школе). - ISBN 978-5-7057-2268-6.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Р 17

Инвентарный номер: 655068

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33419&idb=mega1

Деятельностный метод обучения : описание технологии, конспекты уроков : 1–4 кл. / авт.-сост. И. Н. Корбакова, Л. В. Терешина. - Волгоград : Учитель, 2010. - 118 с. - (Новое в преподавании в школе). - Библиогр.: с. 118. - ISBN 978-5-7057-1448-3.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Д 399

Инвентарный номер: 654769

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33266&idb=mega1

Информационные технологии на уроках в начальной школе / сост. О. В. Рыбъякова. - Волгоград : Учитель, 2008. - 223 с. - (Новое в преподавании в школе). - На обл. загл.: Информационные технологии на уроках. Начальная школа. - ISBN 978-5-7057-1569-5.

ББК: 74.202.53+74.202.43

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - И 741

Инвентарный номер: 654807

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=33254&idb=mega1

Интегративный подход в учебно-воспитательной деятельности учителя начальных классов : учеб.-метод. пособие : спец. "Педагогика и методика нач. образования" с доп. спец. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; [сост. Г. Н. Азизова, О. В. Гурьева]. - Чебоксары : ЧГПУ, 2008. - 79 с. - Библиогр.: с. 35.

ББК: 74.200.261+74.202.58+74.202.43

Экземпляры: Всего: 6, из них: аб3-4, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 74.20 - И 73

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=30067&idb=mega1

Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : кн. для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 95 с. - (Библиотека учителя. Начальная школа). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-09-016585-3.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб3-2, кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Ч-953

Инвентарный номер: 647674,647675,647676

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=30098&idb=mega1

Языканова, Е. В.
Учись учиться : развивающие занятия для мл. школьников / Е. В. Языканова. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 31 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Начальная школа" ; вып. 4 (10)). - Библиогр.: с. 30. - ISBN 5-9667-0204-7.

Аннотация: Курс развивающих занятий для младших школьников, включающий игры, направленные на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб3-1

Полочные шифры: 74.20 - Я 41

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=25883&idb=mega1

Терентьева, Л. П.
Интеллектуальное развитие младшего школьника в процессе обучения / Л. П. Терентьева. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2004. - 152 с. - Библиогр.: с. 122–136.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 10, из них: аб3-8, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 74.20 - Т 35

Инвентарный номер: 628480,628481

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=18181&idb=mega1

Халах ас-хакале. № 1 (13) / [явапла каларакане Патмар Э. И.]. - Шупашкар : [и. с.], 2003. - 40 с. : ил. - Текст чуваш. - Пер. загл.: Мудрость народная.

ББК: 74.26+83.3(2Рос-Чув)6+К74.26+К83.07

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх5-1

Полочные шифры: 74.26 - Х 17

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=27263&idb=mega1

Формирования информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях : учебно-методическое пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Школьная библиотека, 2002. - 309 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/29725.

Аннотация: В пособии раскрыты факторы становления и развития феномена информационной культуры, изложена концепция формирования информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях. Приводится комплекс учебных программ по курсу «Основы информационной культуры», средства диагностики уровня информационной культуры личности. В состав пособия вошли методики подготовки важнейших видов вторичных документов: аннотаций, рефератов, обзоров. Технология создания информационных продуктов принципиально нового типа представлена методикой подготовки гипертекстового учебного терминологического словаря. Содержатся материалы, характеризующие современный документальный поток, ведущие информационные центры России, лингвистические средства обработки и поиска информации. Пособие может быть использовано как в образовательной сфере (учителями и учащимися общеобразовательных и средних специальных учреждений, студентами, аспирантами и преподавателями вузов), так и в библиотеках (работниками школьных и вузовских библиотек, библиотек средних специальных учебных заведений, а также библиотекарями универсальных библиотек).

ББК: 74.26

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=110917&idb=mega1

Маленкова, Л. И.
Человековедение : прогр. и метод. материалы для шк. педагога / Л. И. Маленкова. - 2-е изд., доп. - Москва : Пед. о-во России, 2000. - 229 с. - Библиогр.: с. 224–228.

ББК: 74.26

Экземпляры: Всего: 1, из них: к.х.-1-1

Полочные шифры: 74.26 - М 186

Инвентарный номер: 615429

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=11402&idb=mega1

Формирование у учащихся начальных классов познавательного интереса : (прогр. спецпрактикума) : для спец. "Педагогика и методики нач. образования" / [П. И. Семенова]. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 1998. - 18 с.

ББК: 74.202.43

Экземпляры: Всего: 1, из них: сбо-1-1

Полочные шифры: 74.20 - Ф 796

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=11842&idb=mega1