Жаднова, Н. Н.
Нравственное воспитание детей на основе духовной музыки / Н. Н. Жаднова. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2017. - 119 с. : нот. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/. - Библиогр.: с. 113–119.

ББК: 74.200.51+85.318.9

Полочные шифры: 74.20 - Ж 164

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86097&idb=mega1

Жаднова, Н. Н.
Нравственное воспитание детей на основе духовной музыки / Н. Н. Жаднова. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2017. - 119 с. : нот. - Библиогр.: с. 113–119.

ББК: 74.200.51+85.318.9

Экземпляры: Всего: 16, из них: оли-15, фтп-1

Полочные шифры: 74.20 - Ж 164

Инвентарный номер: 672547,672548

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=42661&idb=mega1

Павлов, И. В.
Духовно-нравственное воспитание школьников / И. В. Павлов, В. И. Павлов. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2016. - 302 с. : ил. - Библиогр.: с. 293–301.

ББК: 74.200.51

Экземпляры: Всего: 1, из них: фтп-1

Полочные шифры: 74.20 - П 121

Инвентарный номер: 670624

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=41273&idb=mega1

Бурлакова, И. И.
Технологические основы системы управления качеством подготовки учителя / И. И. Бурлакова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Российский новый ун-т, 2014. - 288 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/21324.

Аннотация: Монография посвящена вопросам качества профессиональной подготовки и построения системы управления качеством на основе технологического подхода с целью алгоритмизации и оптимизации профессиональной подготовки студентов в условиях перехода на двухуровневую систему высшего образования. Раскрыты возможности внедрения в практику вуза системы управления качеством профессиональной подготовки с учетом факторов, влияющих на качество образования через использование современных технологий, мониторинг и оценку качества. Рекомендована специалистам органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, а также широкому кругу читателей, заинтересованных проблемой повышения качества и конкурентоспособности российского образования.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=106423&idb=mega1

Славутская, Е. В.
Психологические особенности школьников предподросткового возраста (теория и практика) / Е. В. Славутская. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2014. - 185 с. - Библиогр.: с. 166–184. - ISBN 978-5-88297-270-6.

Аннотация: Результаты экспериментального исследования психологических и личностных особенностей школьников 9-12 лет.

ББК: 88.837+88.834.022

Экземпляры: Всего: 16, из них: аб3-14, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 88.8 - С 47

Инвентарный номер: 666222,666223

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=39127&idb=mega1

Фролов, Ю. В.
Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях / Ю. В. Фролов, М. Э. Вайнер. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Московский городской педагогический ун-т, 2013. - 168 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/26617.

Аннотация: В монографии представлен теоретико-методологический анализ профессиональных, социально-психологических и физиологических аспектов социально-профессиональной адаптации начинающих педагогов; выявлены факторы, влияющие на ее динамику и результативность; дано описание механизмов, которые могут оказаться полезными в процессе адаптации молодых специалистов на основе критериев оценки педагогической деятельности, написанных на языке компетенций и компетентностей. Монография будет интересна молодым специалистам — начинающим педагогам, руководителям образовательных учреждений, наставникам, специалистам органов управления образования, студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, преподавателям, работающим в педагогических учреждениях высшего и среднего профессионального образования.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=109392&idb=mega1

Гиппенрейтер, Ю. Б.
У нас разные характеры... Как быть? / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : Астрель ; Владимир : ВКТ, 2012. - 249 с. : ил. - Библиогр.: с. 247. - ISBN 978-5-226-05161-6.

Аннотация: Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные - какие они, наши близкие, друзья, коллеги? Новая книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер - самого известного в России психолога и автора бестселлера "Общаться с ребенком. Как?", - содержит ответы на жизненные вопросы. Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать конфликты? Что такое трудный характер и можно ли его изменить? Что влияет на нас больше: качества врожденные или заложенные воспитанием? Примеры из жизни и практические рекомендации помогут по-новому взглянуть на других и лучше узнать себя.

ББК: 88.372+88.837

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

Полочные шифры: 88.3 - Г 506

Инвентарный номер: 666292

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=39380&idb=mega1

Зудина, Е. В.
Практикум по курсу «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности» : учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей учреждений высшего и среднего профессионального образования / Е. В. Зудина. - Электрон. дан. (1 файл). - Волгоград : Волгоградский гос. социально-педагогический ун-т : Перемена, 2012. - 76 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/40732.

Аннотация: Пособие разработано на основе третьего поколения ФГОС ВПО по педагогическим специальностям (2010 г.). В него включены разработки семинарских занятий по дисциплине «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»: планы, содержание, рекомендации по проведению, задания для самостоятельной работы, диагностические срезы. Они представляют собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины, относящейся к профессиональному циклу дисциплин по направлению 050100 «Педагогическое образование» и входящей в состав курсов по выбору. Пособие может быть использовано в системе повышения квалификации работников образования, а также в методической работе образовательных учреждений.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=114545&idb=mega1

Ясвин, В. А.
Проектирование развития школы / В. А. Ясвин. - Москва : Чистые пруды, 2011. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Воспитание. Образование. Педагогика").

ББК: 74.204

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74.20 - Я 804

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=15137&idb=mega1

Глебов, А. А.
Практикум по решению педагогических задач : учебное пособие / А. А. Глебов, Г. А. Плиев. - Электрон. дан. (1 файл). - Волгоград : Волгоградский гос. социально-педагогический ун-т : Перемена, 2011. - 110 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/40750.

Аннотация: Практикум содержит педагогические задачи и задания для учебной исследовательской работы студентов педагогических вузов. Выполнение их способствует творческому овладению знаниями и умениями, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса. Материалы практикума могут быть использованы при подготовке и проведении семинарских и лабораторных занятий. Адресовано преподавателям и студентам педагогических образовательных учреждений.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=114551&idb=mega1

Нормативно-правовые акты введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования : хрестоматия / сост. С. Е. Орлова. - Электрон. дан. (1 файл). - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический гос. ун-т, 2011. - 132 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/22285.

Аннотация: В хрестоматии представлены нормативно-правовые акты введения ФГОС общего образования. Пособие включает нормативные документы федерального и регионального значения, а так же локальные акты общеобразовательного учреждения. Хрестоматия предназначена для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование, аспирантов, преподавателей, руководящих и педагогических работников системы общего образования Хабаровского края.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=107179&idb=mega1

Славутская, Е. В.
Личностные характеристики и гендерные особенности младших подростков / Е. В. Славутская. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. - 208 с. - Библиогр.: с. 190–206. - ISBN 978-5-88297-183-9.

ББК: 88.837+88.834.022

Экземпляры: Всего: 20, из них: аб3-18, кх3-1, фтп-1

Полочные шифры: 88.8 - С 47

Инвентарный номер: 660039,660040

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=25818&idb=mega1

Александрова, В. Г.
Инновационные идеи педагогики сотрудничества в современном образовательном процессе : учебное пособие / В. Г. Александрова, Е. А. Недрогайлова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Московский городской педагогический ун-т, 2011. - 92 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/26483.

Аннотация: В книге рассматривается феномен сотрудничества, анализируются идеи и педагогические мысли педагогов новаторов 80-х годов. На этой основе с современных, более инновационных позиций показано осознание высокой эффективности педагогического сотрудничества в образовании и в обществе в целом. Сегодня в школу пришли новые дети, и проведенное авторами исследование позволяет определить, что и работать с ними необходимо по-новому, постоянно искать творческое решение любой педагогической задачи, строить на ином уровне педагогическое общение и с ребенком, и с родителями, и с окружающим его миром, средой его становления и взросления. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, учителям и родителям.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=109293&idb=mega1

Болотова, М. И.
Диагностическая программа изучения жизнеспособности воспитанника (учреждение дополнительного образования детей) / М. И. Болотова. - Электрон. дан. (1 файл). - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2011. - 43 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/33276.

Аннотация: Диагностическая программа предназначена для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов и других специалистов дополнительного образования детей, всем, кто занимается вопросами воспитания. Программа раскрывает феномен жизнеспособности, предлагает диагностические программы, зарекомендовавшие свою валидность и надежность, и соответствует возрастным особенностям подростков (12-15 лет).

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111945&idb=mega1

Ковалев, В. П.
Деятельность директора сельской общеобразовательной школы по повышению профессиональной компетентности учителей / В. П. Ковалев, И. А. Латыпова, М. Б. Иванов. - Электрон. текстовые дан. pdf. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. - URL: http://lib.chgpu.edu.ru/.

Аннотация: Анализируется деятельность руководителей сельских общеобразовательных школ по повышению профессиональной компетентности учителей. Выявлены и экспериментально обоснованы педагогические условия, обеспечивающие эффективность работы директора сельской общеобразовательной школы по развитию методического мастерства, педагогической культуры и профессиональной компетентности учителей в условиях села.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=86660&idb=mega1

Шерри, Н. С.
Стратегия развития образования в регионе Российской Федерации / Н. С. Шерри, И. Н. Симаева. - Электрон. дан. (1 файл). - Калининград : Российский гос. ун-т им. Иммануила Канта, 2010. - 223 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/23934.

Аннотация: Рассматриваются теоретические основы и прикладные аспекты стратегического планирования развития систем образования в регионах Российской Федерации. Показаны существующие проблемы и трудности стратегического планирования в образовании. Раскрываются базовые понятия стратегического менеджмента в образовании (миссия региональной образовательной системы, стратегия, концепция, программа развития образования и др.), предлагается оригинальная типология стратегий развития региональных образовательных систем и схематические модели для их разработки. Впервые предлагается комплексный методический инструментарий для специалистов по управлению региональным образованием: методика для определения типа образовательной ситуации в регионе и методика оценки стратегии развития системы образования. В книге даны методологические основы стратегического планирования в системе образования и описывается апробация методического инструментария.

ББК: 74.204

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=108210&idb=mega1

Кострюкова, Е. А.
Нравственное образование в начальной школе. Уроки азбуки нравственности / Е. А. Кострюкова. - Москва : Чистые пруды, 2010. - 31 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Начальная школа" ; вып. 34). - ISBN 978-5-9667-719-4.

ББК: 74.200.51

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - К 725

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=34311&idb=mega1

Субботский, Е. В.
Генезис личности. Теория и эксперимент / Е. В. Субботский. - Москва : Смысл, 2010. - 407 с. : ил. - (Фундаментальная психология). - Библиогр.: с. 380–403. - ISBN 978-5-89357-273-5.

Аннотация: Ключевые вопросы понимания личности в психологии и других науках о человеке. Теория понятия "личность". Экспериментально-психологические исследования, посвященные анализу закономерностей становления в дошкольном возрасте основ нравственной саморегуляции.

ББК: 88.837

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 88.8 - С 89

Инвентарный номер: 656544

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=34581&idb=mega1

Букатов, В. М.
Этническая самоидентификация в образовательном пространстве. Три подхода к проблеме / В. М. Букатов. - Москва : Чистые пруды, 2009. - 31 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 29). - ISBN 978-5-9667-0626-5.

ББК: 74.200.51

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - Б 906

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=32152&idb=mega1

Курбатов, Р. И.
Школа, построенная на познавательном интересе ребенка : упр. методы, пед. приемы, конкрет. модели работы учителя / Р. И. Курбатов. - Москва : Чистые пруды, 2009. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Воспитание. Образование. Педагогика" ; вып. 20). - ISBN 978-5-9667-0556-5.

Аннотация: Размышления учителя, директора Лицея "Ковчег" о том, как устроена школа, где один из главных педагогических принципов - следование познавательным интересам ребенка. Управленческие методы, педагогические приемы, конкретные модели работы учителя, которые позволяют реализовать этот принцип на практике.

ББК: 74.204

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб3-1, кх3-1

Полочные шифры: 74.20 - К 93

Инвентарный номер: Бр.

URL биб.описания: http://lib.chgpu.edu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=31928&idb=mega1