Юридическая этика : учебное пособие / И. И. Аминов, К. Г. Дедюхин, 3. Зинатуллин3, А. Р. Усиевич. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 239 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71082.html.

Аннотация: В соответствии со структурой курса и основными категориями этики в пособии раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики юриста, выделяются виды этики, нравственные аспекты назначения российского уголовного процесса и его принципов, институтов уголовно-процессуального доказывания и мер уголовно-процессуального принуждения, нравственные основы деятельности в досудебных и судебных стадиях уголовного процесса, а также вопросы культуры уголовно-процессуальной деятельности. Значительное внимание уделено истории развития нравственно-правовых идей в России, этическим требованиям, предъявляемым к следователям, прокурорам, адвокатам и судьям. Для студентов юридических факультетов и институтов, будущих работников правоохранительных органов, судов, прокуратуры и т.д., а также юристов-практиков.

ББК: 87.7

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130029&idb=mega1

Гуревич, П. С.
Этика : учебник / П. С. Гуревич. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 416 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71049.html.

Аннотация: Этика как самостоятельная дисциплина рождена многовековой рефлексией по поводу человеческих поступков. Она-то и предостерегает от очевидных, казалось бы, соображений, порою (совсем по Фихте) «прозрачных как ясное солнце». Этика пробуждает к сомнениям, к мукам совести, она просветляет сознание, отвечая на роптания души. Этика - философская наука, объект ее изучения - мораль. В первой части учебника автор размышляет над такими категориями этики, как добро и зло, стыд, совесть, долг, любовь и дружба, эгоизм и удовольствие, мир ценностей, свобода; во второй части анализирует историю зарождения и становления этики и различные этические системы.

ББК: 87.7

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129996&idb=mega1

Свендсен, Л.
Философия одиночества / Л. Свендсен; пер. Е. Воробьева. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Прогресс-Традиция, 2017. - 272 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/65078.html.

Аннотация: В последние годы СМИ регулярно пугают людей известиями о том, что «мир охвачен эпидемией одиночества». Обратившись к надёжным статистическим данным, норвежский философ Ларс Свендсен выяснил, что это не совсем так, однако проблема одиночества слишком серьёзна, чтобы ей можно было пренебречь. Кто из нас не испытывает время от времени щемящего чувства одиночества? Эта книга поможет читателю разобраться в том, как связаны одиночество и доверие, одиночество и дружба, одиночество и любовь. Понять, где проходит граница между нашим Я и другими людьми; преодолима ли эта граница. И, в конце концов, взять на себя ответственность за своё одиночество.

ББК: 87.7

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=126355&idb=mega1

Узунов, В. Н.
Философия : учебное пособие / В. Н. Узунов, Н. С. Узунова. - Электрон. дан. (1 файл). - Симферополь : Университет экономики и управления, 2017. - 93 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73273.html.

Аннотация: Данное пособие раскрывает основные понятия и теоретические основы курса философии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. В соответствии с учебным планом философия как учебная дисциплина изучается на первом курсе. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131469&idb=mega1

Орлова, С. А.
Философия : практикум / С. А. Орлова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Российская международная акад. туризма : Университетская книга, 2017. - 168 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/70542.html.

Аннотация: В практикуме представлены фрагменты из трудов философов различных эпох. Тексты подобраны так, чтобы были освещены важнейшие проблемы систематической философии. Содержит вопросы для самопроверки, тесты, ролевые игры. Для студентов бакалавриата. Может быть полезен всем, интересующимся философской проблематикой.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129682&idb=mega1

Кузнецова, Е. В.
Философия : учебно-методическое пособие / Е. В. Кузнецова. - Электрон. дан. (1 файл). - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 118 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/61082.html.

Аннотация: Пособие предназначено для студентов всех форм обучения и рекомендуется к использованию в учебном процессе по направлениям: «Экономика», «Менеджмент», «Юриспруденция». Оно состоит из введения, пяти глав и заключения. Помимо базовой теоретической информации пособие содержит вопросы для самоконтроля, глоссарий, персоналии, а также тесты, контрольную работу для студентов заочного отделения и литературу.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=123704&idb=mega1

Марк, Туллий Цицерон.
Тускуланские беседы / Т.Ц. Марк; пер. М. Гаспаров. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2017. - 358 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73230.html.

Аннотация: Трактат «Тускуланские беседы» - одно из величайших произведений Цицерона: пять философских бесед, которые посвящены Марку Бруту, всесторонне раскрывают проблему достижения счастья - «эвдемонии». Как сохранять стойкость и силу духа, несмотря на жизненные неурядицы? Как не бояться смерти, утешиться в горе? Как достичь спокойствия и ясности? Что же на самом деле значит быть счастливым? Глубокий философский подход, точность аргументации, вневременная мудрость делают книгу настоящей классикой, которая, без сомнения, должна быть в каждой домашней коллекции.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131436&idb=mega1

Конфуций.
Суждения и беседы / Конфуций; пер. Л. С. Переломов. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2017. - 360 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73227.html.

Аннотация: В истории цивилизации имя Конфуция (551-479 гг. до н.э.) стоит в одном ряду с основателями мировых религий: Иисусом Христом, Буддой и Мухаммедом. Слово Конфуция - это, прежде всего, «Лунь-Юй» - «Суждения и беседы». Этот текст сформировал ядро традиционной китайской культуры и лег в основу социально-экономической и политической структуры Китая. Настоящее издание включает в себя текст «Лунь-Юя» в переводе выдающегося китаеведа, «Московского Конфуция» Леонарда Сергеевича Переломова, который также снабдил текст богатым научным комментарием и вступительной статьей. С любезного согласия Администрации уполномоченного по жертвоприношениям Великому Наимудрейшему Первоучителю в книге использованы прекрасные иллюстрации художника Цзян Ицзы.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131433&idb=mega1

Франкль, Э.
Страдания от бессмысленности жизни. Актуальная психотерапия : учебное пособие / Э. Франкль; пер. С. С. Панкова. - Электрон. дан. (1 файл). - Новосибирск : Сибирское ун-тское издательство, 2017. - 95 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/65154.html.

Аннотация: Книга всемирно известного австрийского философа, психолога, создателя логотерапии Виктора Франкля (1905-1997) представляет собой сборник лекций, в которых в доступной и увлекательной форме изложены основные идеи экзистенциальной психологии. Научная и литературная карьера выдающегося австрийского психолога началась в 1924 году, когда он с одобрения Зигмунда Фрейда опубликовал свою первую статью в «Международном психоаналитическом журнале». Пережив в молодости увлечение психоанализом и психологией Адлера, Виктор Франкль стал родоначальником совершенно нового направления в психологии, которое теперь именуют Третьей Венской Школой психотерапии. Основываясь на своем богатом опыте практикующего психотерапевта, Франкль не только анализирует причины появления мучительного ощущения бессмысленности жизни, которое царит в современном обществе, но и дает свой рецепт избавления от страданий, вызванных этим ощущением. Многие лекции, составившие эту книгу, публикуются на русском языке впервые.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=126421&idb=mega1

Ильин, И.
Россия. Путь к возрождению / И. Ильин. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2017. - 768 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73216.html.

Аннотация: Представляем вам издание трудов известного русского философа, писателя и публициста Ивана Александровича Ильина (1883-1954), посвященных извечным темам поиска пути духовного, нравственного обновления и возрождения. «Задача моей книги - указать на этот путь и утвердить его верность» - так сам философ определил цель своей книги. Это издание - великолепный подарок всем, кто интересуется философией, всем, кто хотел бы найти ответы на фундаментальные вопросы, вопросы бытия.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131422&idb=mega1

Турский, И. И.
Практикум по философии (тесты) : практикум / И. И. Турский. - Электрон. дан. (1 файл). - Симферополь : Университет экономики и управления, 2017. - 68 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73281.html.

Аннотация: Практикум составлен на основе учебной программы в соответствии с государственными стандартами по гуманитарным дисциплинам для студентов всех направлений подготовки квалификации бакалавр. Охвачены все разделы курса философии. Тестовые задания информативны и могут быть использованы в качестве контрольно-обучающего средства для оптимизации учебного процесса. Тестовые задания с ответами, что позволяет использовать их для самоподготовки и самоконтроля.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131475&idb=mega1

Логико-философские труды : сборник научных трудов. - Электрон. дан. (1 файл). - Новосибирск : Сибирское ун-тское издательство, 2017. - 283 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/65276.html.

Аннотация: В сборнике представлены труды величайшего немецкого логика, философа и математика Готлоба Фреге (1848–1925), посвящённые философии логики и философии математики. Разрабатывая программу логицизма (программу сведения математики к логике), Фреге создал новые средства формального анализа, которые лежат в основании всех последующих разработок символической логики и исследований в основаниях математики. Новаторские взгляды Фреге входят в необходимый арсенал современных философских методов. Его идеи способствовали глобальной реформе в области философии математики, философии языка и теории познания. Его определение понятия числа с точки зрения логических понятий представляет собой классическую модель редукции одной области знания к другой. Его последовательная критика психологизма привела к значительному изменению структуры и формы теории познания, возродив, в противовес субъективизации познавательных процессов, так называемый «реализм» в логике и математике, который оказал значительное влияние на феноменологию. Принципы, сформулированные Фреге, до сих пор служат руководством для исследований в области лингвистической философии и языкознания.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=126542&idb=mega1

Леонова, Е. В.
Качественные и количественные методы исследования в психологии : учебник / Е. В. Леонова. - Электрон. дан. (1 файл). - Калуга : Калужский гос. ун-т им. К.Э. Циолковского : Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 411 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71813.html.

Аннотация: Учебник разработан в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по дисциплинам «Психодиагностика», «Математические методы в психологии», «Многомерный статистический анализ данных», «Качественные и количественные методы исследования в психологии». В учебнике изложены основные темы указанных дисциплин, рассмотрены основные методы психологической оценки различных уровней формализации, представлена их классификация. Раскрыты основные принципы конструирования инструментов исследования в психологии. Подробно и доступным языком изложены методы математико-статистического анализа данных психологического исследования. Учебник предназначен для студентов (бакалавров, специалистов и магистров) психологических направлений подготовки, аспирантов и соискателей. Учебник может оказаться полезным для преподавателей высших учебных заведений и научных работников.

ББК: 88

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130532&idb=mega1

Зеленков, М. Ю.
Духовно-нравственная безопасность Российской Федерации : учебник / М. Ю. Зеленков. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 359 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72420.html.

Аннотация: Рассматриваются основные положения курса «Духовно-нравственная безопасность Российской Федерации», изучаемого в высших учебных заведениях, на курсах повышения квалификации руководящих работников и государственных служащих. Учтены те новые требования, которые предъявляет к теории и практике обеспечения духовно-нравственной безопасности Российской Федерации современная международная и внутренняя обстановка, порожденные ею опасности и угрозы в духовно-нравственной сфере жизнедеятельности российского общества. В учебнике отражен опыт изучения теории и организации практики обеспечения духовно-нравственной безопасности, накопленный как в зарубежной, так и отечественной школе, научных и учебных изданиях по данной проблематике. Автором использованы широкий круг оригинальной мировой и отечественной литературы, практика многих государств, международных, региональных и национальных организаций, а также свой личный многолетний опыт по обеспечению духовно-нравственной безопасности человека (личности), общества и государства в Российской Федерации. Для студентов, магистрантов и аспирантов высших учебных заведений, а также для всех интересующихся и изучающих проблему теории и практики духовно-нравственной безопасности.

ББК: 87.7

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130831&idb=mega1

Герцен, А. И.
«Наши» и «не наши». Письма русского (сборник) / А. И. Герцен; сост. А. А. Тесли. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2017. - 596 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73163.html.

Аннотация: Современный читатель и сейчас может расслышать эхо горячих споров, которые почти два века назад вели между собой выдающиеся русские мыслители, публицисты, литературные критики о судьбах России и ее историческом пути, о сложном переплетении культурных, социальных, политических и религиозных аспектов, которые сформировали невероятно насыщенный и противоречивый облик страны. В книгах серии «Перекрестья русской мысли с Андреем Теслей» делается попытка сдвинуть ключевых персонажей интеллектуальной жизни России XIX века с «насиженных мест» в истории русской философии и создать наиболее точную и обьемную картину эпохи. Александр Иванович Герцен - один из немногих больших русских интеллектуалов XIX века, хорошо известных не только в России, но и в мире, тот, чье интеллектуальное наследие в прямой или, теперь гораздо чаще, косвенной форме прослеживается до сих пор. В «споре западников и славянофилов» Герцену довелось поучаствовать последовательно с весьма различных позиций - от сомневающегося и старающегося разобраться в аргументах сторон к горячему защитнику «западнической» позиции, через раскол «западничества» к разочарованию в «Западе» и созданию собственной, глубоко оригинальной позиции, в рамках которой синтезировал многие положения противостоявших некогда сторон. Вниманию читателя представляется сборник ключевых работ Герцена в уникальном составлении и со вступительной статьей ведущего специалиста и историка русской философии Андрея Александровича Тесли.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131394&idb=mega1

Шадриков, В. Д.
Эволюция мысли. Как человек научился мыслить / В. Д. Шадриков. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Логос, 2016. - 220 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/40501.

Аннотация: Раскрывается эволюция мысли, понятие «мысль» вводится в число базовых психологических категорий. Исследуется трансформация субъективной мысли при переходе от образа к представлению и далее к слову-понятию. На этой основе показывается единство этих понятий, отнесенных к конкретному человеку, содержательная динамика процесса познания объективного мира. С использованием метода реконструкции психологической реальности, данных зоопсихологии, исследований морфологической эволюции, антропологии, нейрогенетических и физиологических проблем, а также результатов работ по психологии деятельности и культурно-исторической психологии объясняется специфические отличия мышления животных от мышления человека. Специально анализируется роль мыслетворчества и словотворчества в интеллектуальной эволюции человека. На примере освоения гончарного искусства представлен процесс интеллектуального развития человека в деятельности. Исследуются отношения мыслей и мышления. Обосновывается, что сущность процесса научения мышлению заключается в единстве научения и содержания психики, отраженного в мыслях, и освоения мыслительных операций, которые позволяют работать с содержанием психики. Процесс интеллектуального развития освещается на основе экспериментальных данных по ментальному развитию учащихся. Для ученых и специалистов в области психологии, философии, социологии, педагогики. Может использоваться в учебном процессе по психолого-педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами культурно-исторической психологии, интеллектуального развития человека.

ББК: 88

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=114502&idb=mega1

Квятковский, Д. О.
Философия. Курс для бакалавров : учебное пособие / Д. О. Квятковский. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Университетская книга, 2016. - 268 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/66332.html.

Аннотация: Представлен краткий курс философии. Раскрыты ее понятия и определения. Даны вопросы, задания и упражнения для самоконтроля, а также темы докладов и рефератов, ключевые положения произведений великих философов. Приведены рекомендуемая литература, краткий словарь философских терминов. Показана роль философии в развитии человеческого мышления и в жизни каждого человека. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по инженерно-техническим направлениям (специальностям). Может также использоваться при изучении философии по широкому кругу направлений и специальностей, особенно для самостоятельного изучения философии, повторения материала курса, подготовки к экзаменам.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=127290&idb=mega1

Черепанова, Е. С.
Философия конфликта : учебное пособие / Е. С. Черепанова. - Электрон. дан. (1 файл). - Екатеринбург : УФУ, 2016. - 196 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/66613.html.

Аннотация: В учебном пособии анализируется история европейской философии конфликта XVII-XX вв., представленная в трудах таких мыслителей, как Т. Гоббс, Дж. Локк, К. Маркс, З. Фрейд, Г. Зиммель и т.д. Подробно рассматриваются точки зрения на проблему социального конфликта М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, К. Лоренца и Э. Фромма. Адресовано студентам гуманитарных направлений подготовки, изучающим философию и конфликтологию.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=127454&idb=mega1

Узунов, В. Н.
Философия : учебное пособие / В. Н. Узунов, Н. С. Узунова. - Электрон. дан. (1 файл). - Симферополь : Университет экономики и управления, 2016. - 22 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73274.html.

Аннотация: Эффективность учебного процесса, в том числе изучение философских дисциплин, определяется рядом факторов. Особую роль в нем играет наглядность, обусловленная самой природой человеческого познания. Средства наглядности, применяемые в ходе занятий, обеспечивают единство эмоционального и рационального, абстрактного и конкретного, активизируют внимание и память, экономят время, стимулируют потребность в теории, усиливают к ней интерес, повышают производительность мыслительного процесса и тем самым способствуют приобретению студентами (слушателями) глубоких, полных и систематизированных знаний. Представленные в пособии графические схемы по философии, философии права, основным проблемам традиционной логики пронумерованы и систематизированы, имеют названия в соответствии с изучаемыми темами. В совокупности они могут, по мнению авторов, оказать значительную помощь в изучении названных и родственных им учебных дисциплин.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131470&idb=mega1

Ямпольская, Д. Ю.
Философия : учебное пособие / Д. Ю. Ямпольская, У. В. Болотова. - Электрон. дан. (1 файл). - Ставрополь : СКФУ, 2016. - 172 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/69446.html.

Аннотация: Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, учебным планом и программой дисциплины и представляет собой курс лекций. Содержит всестороннее и систематическое изложение основных вопросов философского знания, историю развития философской мысли, категориальный аппарат по дисциплине, раскрывает сущность основных проблем современной философии. Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направления подготовки 40.03.01 - «Юриспруденция», и всех тех, кто интересуется проблемами философии.

ББК: 87.3

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=128884&idb=mega1